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班杜拉
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班杜拉(Albert Bandura,1925-)?????????????????????????
  美国心理学家,社会学习理论的创始人。他所提出的社会学习理论是在与传统行为主义的继承与批判的历史关系中逐步形成的,并在认知心理学和人本主义心理学几乎平分心理学天下的当代独树一帜,影响波及实验心理学、社会心理学、临床心理治疗以及教育、管理、大众传播等社会生活领域。他的理论体系的思想基础,表现为三元交互决定论的人性观,其基本特征是强调主体因素对人类学习的必要性及对人性潜能发挥的决定性,从而赋予人以命运的主宰地位。
  艾伯特?班杜拉(Albert Bandrua,1925—),出生在加拿大艾伯特省的蒙达。1949年获加拿大不列颠哥伦比亚大学学士学位。1951年在美国爱荷华大学获心理学硕士学位,翌年获哲学博士学位。1953年,他到维基台的堪萨斯指导中心,担任博士后临床实习医生,同年应聘在史丹福大学心理学系执教。1964年升任正教授。在这期间,受赫尔派学习理论家米勒(N. Miller)、多拉德(J. Dollard)和西尔斯(R.R. Sears)的影响,把学习理论应用于社会行为的研究中。此后,除1969年任行为科学高级研究中心研究员一年外,一直在该校任教。其中,1976年至1977年间出任心理学系主任。

  班杜拉获得过许多荣誉和奖励。1972年,从美国心理学会获得杰出成就奖,从加利福尼亚州心理学会获得科学家奖。1974年,班杜拉被选为美国心理学会会长。1977年,他被命名为认知理论之父。1980年他被选为西方心理学会会长。1989年,他又在国家科学院医学研究所任职。

  班杜拉撰写的一些文章和书籍,在心理学研究中被广泛引用。1959年班杜拉与理查德?沃尔特斯合作写作了第一部书《青春期的攻击行为》。1973年,他写作了《攻击行为:社会学习分析》。四年后,他出版了他最优秀的着作《社会学习理论》。这些书和文章多数涉及决定攻击和非行的心理学研究。1946年,多拉德和米勒出版了《社会学习与模仿》一书。班杜拉认为该书对他提出建模理论做出了贡献。“米勒和多拉德有关人类发展需要更为强大的传达能力的模式而不是线索和错误的假说。

  贯穿于他的全部学术生涯的主线的,就是逐步深入的分析研究人的认知因素及其行为、环境之间的相互作用关系。其研究领域在于“社会认知理论”,一直以“自我效能”概念为中心,全面展开对人类自我现象的理论和应用研究。班杜拉对心理学的最大贡献就是提出了社会学习理论与行为矫正技术。